Theorie und Trainingsbeispiele
von Peter. R. Wellhöfer
2004. 260 S., 35 Abb., kt.
UTB S 2516
ISBN 978-3-8252-2516-2

Seit Jahren wird beklagt, dass in allen Ausbildungsebenen zu wenig Wert auf die Vermittlung von Schlüsselqualifikationen bzw. „social skills“ gelegt wird. Dieses Buch richtet sich an Lehrende in der Erwachsenenbildung und bietet ihnen Anregungen zur inhaltlichen Seminar- und Workshopgestaltung.
Das Buch ist in drei Teile gegliedert, die unabhängig voneinander erarbeitet werden können. Im ersten Teil wird der Begriff der Sozialkompetenz definiert und das Menschenbild vorgestellt, das verhindert, dass sozial kompetentes Verhalten nur als Sozialtechnik angewandt wird. Im zweiten Teil wird die Selbst- oder Ich-Kompetenz als Basis für Sozialkompetenz dargestellt und es werden Trainingsmöglichkeiten angeboten, mit denen das eigene Stress- und Zeitmanagement verbessert, sowie Personen und Situationen realitätsgerechter bewertet werden können. Der dritte Teil konzentriert sich auf die Fähigkeiten wie Kommunikation, Präsentation, Führung, Konfliktsteuerung und Gruppenmoderation.
Konzeption und Darstellung sowie die Übungsbeispiele basieren auf den langjährigen Erfahrungen des Autors als Seminartrainer in Hochschule und Wirtschaft.